пошёл на хуй
30.10.2018, 18:30
Вообще тут твой ответ должен зависить от того, что тебе сказал препод на лекции, потому что подходов уйма, даже система 5s и канбан годятся в научной работе. Конечно важна комьютеризация, внедрение новых технологий работы с данными, таких как ГИС. Ну и определение критериев оценивания научной работы по показателям полезности, вызываемого интереса, обьективности и соответствия критериям научного исследования, для чего существуют системы вроде РИНЦ, которые собирают и анализируют работы ученых, собственно в РФ нынче если работа как минимум не в РИНЦ, то она по сути мусор неучтенный, а кроме ринц еще есть зарубежные базы, такие как скопус и веб оф саенс, у ученых вообще нынче хералион критериев оценки и их по ним реально оценивают и судят о качестве, например фонды крупных грантов требуют по несколько статей по теме гранта в скопусе, что должно подразумевать выдачу крупного гранта только реально серьезному исследователю(ну или тому кто насосал на статьи). Вообще вот тут вроде написано кое чего. https://cyberleninka.ru/article/n/povyshenie-effektivnosti-truda-uchenyh-i-otsenka-ego-deyatelnosti-dlya-obespecheniya-prodovolstvennoy-bezopasnosti
Гугли технологии повышения эффективности творческой деятельности и подходы к статусу ученого в разных странах. Например в Европе PhD в статусе нашего доцента формально закреплен за универом, имеет там пару занятий в неделю, получает за это приемлемве деньги, а основные зарабатывает сам, допустим выигрывая грант, для чего универ предоставляет ему площадку и оборудование, таким образом научный сотрудник это полноценный ученый, который имеет довольствие и огромную мотивацию и простор для научной деятельности. В РФ в основном препод универа пашет на парах, а научная деятельность ему оформляется как абуза и потом с него ещё требуют результатов научной работы наряду с учебной, это тоже мотиватор заниматься наукой, но основанный больше на принуждении, в то же время есть возможность оформиться как научному сотруднику, иметь довольствие и не иметь нагрузки, но в конце ты должен выдать например диссертацию, это тоже способ стимулирования. Стимулирование грантами, повышенными стипендиями и премиями молодым ученым от государства(они в РФ весьма приличные, именная стипендия РГО например 100к на руки и раздавал она не между своими а за реальные достижения), вообще в РГО подрочи и в их молодежный клуб, у них програм стимулирования молодых ученых масса. А вообще если это ркферат, то сперва нужен обзор методов стимулирования, потом рассмотрение научной деятельности, потом определение общих методов стимулирования, которые к ней подходят, потом некие характерные особенности повышения эффективности в исследовательской деятельности и методы оценки(они крайне важны и это не вода, потому что оценка научной работы это важнейшая часть повышения эффективности, так как если работу реально оценивают и от оценки зависит продвижение по ученой лестнице и получение тех же грантов, то работать надо на совесть, не говоря о том, что сбор научных работ в базы открывает к ним широчайший доступ, это как всемирная перманентная интерактивная конференция)
Какие есть ТЕХНОЛОГИИ повышение эффективности и результативности научных исследований?
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫХ МЕТОДИК МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ!
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ С БОЛЕЕ ВЫСОКИМ КЛАССОМ ТОЧНОСТИ!
ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА. ОПТИМИЗАЦИЯ МЕТОДИК. ЧЕТКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА.
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ СТИМУЛИРУЮЩИМ ФАКТОРОМ МОЖЕТ БЫТЬ КАК РАБОТА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ГРУППЕ ТАК И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Ты, тупой пидор, даже придумать нихуя не можешь! Какие тебе исследования, сука! Иди повесься!
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫХ МЕТОДИК МАТЕМАТИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ!
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ С БОЛЕЕ ВЫСОКИМ КЛАССОМ ТОЧНОСТИ!
ОПТИМИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО ПРОСТРАНСТВА. ОПТИМИЗАЦИЯ МЕТОДИК. ЧЕТКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА.
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТЕМПЕРАМЕНТА ИССЛЕДОВАТЕЛЯ СТИМУЛИРУЮЩИМ ФАКТОРОМ МОЖЕТ БЫТЬ КАК РАБОТА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ГРУППЕ ТАК И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
Ты, тупой пидор, даже придумать нихуя не можешь! Какие тебе исследования, сука! Иди повесься!
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
