Если бы я повстречал эту картинку во времена когда я был школоло, я бы знал тригонометрию намного лучше
как шпаргалка вполне
а я сидел и втыкал, думал нахуа она мне нужна? никакого профита от кружка на листке бумаги в клеточку. От тупого зазубривания умнее не станешь. Нужен процесс мышления нужны ассоциации, надо придумать как это применить с максимальной выгодой. А здесь какая никакая перспектива, цель на высоты
так я личнэ в уме её представлял.и путём исключения простейших показателей можно вычислить/вспомнить все отсальные.
считай набросал.незнаю нахуй, но я это сделал.
так вот.расположения на красных точках запоминаются легче всего т.к. ...ну..одно и тоже число везде,а именно кореньиздвухнадва.и стоит ровно на половине каждой четверти.
остальные расчитываются чисто на глаз.
например розовые точки,что лежат ровно на половине голубой линии,линии косинуса...соотв-но имеют координату 1/2 в скобке на пером месте.второе число разумеется сразу становится кореньиз3/2.
примерно подобным образом вычисляется и всё остальное.
а вот меня щас затролят.скорей всего -_-
успокойся
все хорошо
это ок!
у нас был тег на это дело вроде
у нас был тег на это дело вроде
тебе позно уже
учиться никогда не поздно, бро!
з.ы. система уведомлений и транспорт на джабер таки доставляют)
з.ы. система уведомлений и транспорт на джабер таки доставляют)
O_o быстрее в уме посчитать до n-ного знака после запятой, чем эту белиберду на картинке запомнить.
нужно запомнить 1 четверть,количество градусов между каждым вариантом деления пи на части,и иметь хотябы какое нибудь простирантвенное мышление.
в третьей и четвертой чтверти вообще обходимости нету а вторую можно посчитать чисто по ссиметрии с первой.
в третьей и четвертой чтверти вообще обходимости нету а вторую можно посчитать чисто по ссиметрии с первой.
всегда в уме такая картинка. удобная и простая)
Кстати, что это?
числовая окружность же
Oh shi~
Картинка зачет, да. Но никогда не понимала, не любила и не запоминала тригонометрию. В жизни так и не пригодилась, поэтому делаю вывод, что я молодец, что не насиловала свою хрупкую психику в школе путем заучивания нелюбимой шняги)
Всегда хватало запонить что cos 60 = 0.5, косяк лежит на иксу, потому что косяк на стене висеть не может, только на соплях растамана
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
я тупо запомнил тупо схематически.сложно только Tg и Ctg запомнить