лжец и девственник же, другого использования я ему дать не могу xD
Технари они такие)
01.06.2014, 05:19
скажи это судье, сотруднику ведомственной службы, фсбшнику, медведеву, путину. Они то уж точно, будут не круче тебя, так отсасывают по сравнению с тобой и твоим куратором, верно ведь, а то совсем гуманитарии охуели ничего не делают, так в макдаке работают. Можешь это сказать учителям русского, истории, обществознания, ненужная хуйня верна, нахуя это вообще преподавать, зачем знать эту историю, я вот уверен, что войну выиграли америкосы и закончилась она в 1973, а холокост это праздник. Ведь так верно, нахуй пол мира, я с формулами мне заебись! (бросил микрофон - твоя очередь)
Эмм сказал бы. Мне просто лень до них ехать. Просто имеется ввиду то, что гуманитарные науки не абсолютные и поэтому там можно разводить словоблудие до скончания времени. Конечно важны эмоции и чувства, но как то глупо учить людей чувствовать.
+ в гуманитарных науках результат не так очевиден. Тот же учитель получает свою зарплату за то что преподает. Он совсем не отвечает за то, что останется в головах детей через 5 лет после окончания школы. Юрист получает плату за работу, а не за гарантию выигранного дела. Просто если ваша работа не приносит материального результата, то это шарлатанство какое-то.
+ научить инженера читать лекции по русскому языку или литературе, не так уж сложно. Попробуйте научить учителя русского языка теории машин и механизмов. Много времени убьете.
+ как-то задача постройки новой атомной электростанции кажется более важной, чем выяснения рода слова "кофе". Нет наверняка есть люди которые готовы жить в темноте но с этим знанием, а я лучше все таки закину в себя порцию C₈H₁₀N₄O₂ и пойду в светлое будущее (к аритмии и другим заболеванием сердца потому что так много кофеина вредно).
И еще давайте вспомни сколько лет гуманитарным наукам. Они ведь гораздо старше.
И что лингвистики? Мы все так же говорим на разных языках. Никто не создал какой-то общий язык, просто возьмем английский (ага очень умно). Почему бы протезы просто не брать от других людей? Как бы проще стало людям изобретавшем эти протезы?
И что юристы? Наверное законы появились раньше математики. Ну и что мы имеем? Создали единое, рабочее законодательство? Я что-то не заметил. Все так же как и в древности, богатые и влиятельные всегда чуть-чуть ровнее перед законом чем остальные. Причем теперь есть и международное право. Правда работает точно так же как и обычное. Чем больше у тебя армия и влияние, тем больше тебе насрать на закон. Где ваше решение проблемы, юристы?
Может экономисты где-то преуспели? Да вроде все та же система обмена бумажек на товары и обратно.
Историк сделали, что-то новое? О нет они просто используют радиоуглеродный анализ (придуманный физико-химиком) и по прежнему спорят о старых вещах ничего не меняя в настоящем. Конечно важно кто именно победил армию Гитлера. А может достаточно простого: "Не будь тираном они плохо заканчивают".
Теперь посмотрим на точные науки. Они появились чуть позже чем разговорные. Ну так как люди которые решили ими заниматься увидели, все должности где не надо ворочать мешки кончились, ну что ж давайте тогда хотя бы ворочать мешки эффективно и понеслась алгебра, геометрия, механика и т.д. (шучу наверняка все было не так). С того времени можно пересчитать все достижения точных наук. Они принесли ощутимую пользу не только в технических областях, но и в гуманитарных.
Наверное трудновато было бы учителям русского, истории, обществознания, без бумаги, таскать все знания на глиняных табличках. А конституцией наверное можно было бы буквально убить наповал. О чем бы рассказывали историки, если бы тяжелая техника и способы анализа грунта не помогали им находить всякие черепки. Что бы вы выбрали для человечества? Точно знание истории или пенициллин?
+ в гуманитарных науках результат не так очевиден. Тот же учитель получает свою зарплату за то что преподает. Он совсем не отвечает за то, что останется в головах детей через 5 лет после окончания школы. Юрист получает плату за работу, а не за гарантию выигранного дела. Просто если ваша работа не приносит материального результата, то это шарлатанство какое-то.
+ научить инженера читать лекции по русскому языку или литературе, не так уж сложно. Попробуйте научить учителя русского языка теории машин и механизмов. Много времени убьете.
+ как-то задача постройки новой атомной электростанции кажется более важной, чем выяснения рода слова "кофе". Нет наверняка есть люди которые готовы жить в темноте но с этим знанием, а я лучше все таки закину в себя порцию C₈H₁₀N₄O₂ и пойду в светлое будущее (к аритмии и другим заболеванием сердца потому что так много кофеина вредно).
И еще давайте вспомни сколько лет гуманитарным наукам. Они ведь гораздо старше.
И что лингвистики? Мы все так же говорим на разных языках. Никто не создал какой-то общий язык, просто возьмем английский (ага очень умно). Почему бы протезы просто не брать от других людей? Как бы проще стало людям изобретавшем эти протезы?
И что юристы? Наверное законы появились раньше математики. Ну и что мы имеем? Создали единое, рабочее законодательство? Я что-то не заметил. Все так же как и в древности, богатые и влиятельные всегда чуть-чуть ровнее перед законом чем остальные. Причем теперь есть и международное право. Правда работает точно так же как и обычное. Чем больше у тебя армия и влияние, тем больше тебе насрать на закон. Где ваше решение проблемы, юристы?
Может экономисты где-то преуспели? Да вроде все та же система обмена бумажек на товары и обратно.
Историк сделали, что-то новое? О нет они просто используют радиоуглеродный анализ (придуманный физико-химиком) и по прежнему спорят о старых вещах ничего не меняя в настоящем. Конечно важно кто именно победил армию Гитлера. А может достаточно простого: "Не будь тираном они плохо заканчивают".
Теперь посмотрим на точные науки. Они появились чуть позже чем разговорные. Ну так как люди которые решили ими заниматься увидели, все должности где не надо ворочать мешки кончились, ну что ж давайте тогда хотя бы ворочать мешки эффективно и понеслась алгебра, геометрия, механика и т.д. (шучу наверняка все было не так). С того времени можно пересчитать все достижения точных наук. Они принесли ощутимую пользу не только в технических областях, но и в гуманитарных.
Наверное трудновато было бы учителям русского, истории, обществознания, без бумаги, таскать все знания на глиняных табличках. А конституцией наверное можно было бы буквально убить наповал. О чем бы рассказывали историки, если бы тяжелая техника и способы анализа грунта не помогали им находить всякие черепки. Что бы вы выбрали для человечества? Точно знание истории или пенициллин?
у меня в детстве был Sony WM-2, красного цвета)) достался от дяди, в подарок на новый год) к тому времени плеер был уже изрядно потрёпан жизнью, но работал исправно. я таскал его с собой повсюду, не выпускал из рук) как то раз уронил его поднимаясь по лестнице, плеер вместе с наушниками кувырком собрал все ступеньки пролёта(( у него треснула касетная крышка и тоже стали пропадать частоты. отец тогда не стал с ним ввозиться, списал все проблемы на читающую головку, отдал плеер в ремонт, где его окончательно доломали.. после я пробовал чинить его сам, безуспешно правда, но заметил что гнездо для наушников треснуло внутри при падении, а один из контактов едва отошел от платы. может проблема со звуком была именно в этом? хотя сейчас я точно этого не узнаю. эх.. в итоге плеер прожил у меня два года.
через год, на замену своему касетному другу, купил SAMSUNG YEPP YP-T6 на 128 мегабайт) совершенно замечательный плеер. компактный, удобный, лёгкий, работал от одной батарейки, плюс к тому имел на борту кучу классных функций) самой класной фишкой было наверно то, что можно было записывать понравившиеся песни в память устройства, не имея под рукой компьютера, при помощи линейного кабеля или из радио эфира.
он тоже падал и кстати с теми же последствиями, проблему решили заменив гнездо)
старичку сейчас уже 10 лет. он до сих пор лежит у меня где то..)
он тоже падал и кстати с теми же последствиями, проблему решили заменив гнездо)
старичку сейчас уже 10 лет. он до сих пор лежит у меня где то..)
ох..... откопал сегодня свой Т6. и обнаружил в батарейном отсеке окислившуюся батарейку, видимо не вытащил её, когда убирал плеер на хранение( он так с ней и пролежал около трёх лет.
включаться он отказался и на подключение к компьютеру тоже не реагирует(
как думаешь, есть смысл его разбирать, чтобы почистить?
или оставить уж как есть, чтобы хоть в качестве экспоната глаз радовал?
включаться он отказался и на подключение к компьютеру тоже не реагирует(
как думаешь, есть смысл его разбирать, чтобы почистить?
или оставить уж как есть, чтобы хоть в качестве экспоната глаз радовал?
раньше в советском союзе, был дефицит качественной техники, и в лентопротяжном механизме проигрывателей очень часто лопались, ссыхались, перетирались, в общем всячески умерщвлялись пасики, вместо них, использовали отмытый от смазки презерватив, у купленного на барахолке кассетного плеера, пасики тупо расползались, презерватив спас ситуацию : 3
