Наткнулся на познавательный материал в Вашингтон пост, как правительство на протяжении многих лет искажало историю рабства в американских школах. 
На фотографии — страница из школьного учебника «Как негры жили при рабстве», где рассказывается, что рабовладельцы завоевывали любовь и уважение рабов добрыми делами, разрешая им даже петь и танцевать. Иллюстрация же говорит нам, что рабы и их надсмотрщики были практически партнерами, совместно ведущими общий бизнес. 
Или вот еще цитата:“Some of the Negro servants left the plantations because they heard President Lincoln was going to set them free. But most of the Negroes stayed on the plantations and went on with their work. Some of them risked their lives to protect the white people they loved.” 
Перевод: Рабы так сильно любили свои хозяев, что добровольно оставались работать на плантациях, даже когда Линкольн пообещал им свободу. Некоторые даже рисковали своими жизнями, чтобы защитить любимого белого господина. 
После Второй мировой эти учебники были обязательными для всех школ в Вирджинии и, в условиях отсутствия интернета и альтернативных источников, у детей не было шансов узнать настоящую историю рабства, сегрегации и расизма. 
Это очень хорошо объясняет, почему расовый вопрос до сих пор так остро стоит на повестке дня в Штатах. Выросшие на таких книжках дети действительно считают, что в рабстве и сегрегации не было ничего плохого, что жизнь рабов ничем не отличалась от жизни белых господ. У всех были равные шансы и возможности. 
Но потом пришёл "предводитель погромщиков" Мартин Лютер Кинг и испортил хороших рабов.
f\	1
	1 1
/ If	1 ffi 1 ,
.H	I
SLAVE LAWS NOT STRICTLY ENFORCED
Early in Virginia’s history the General Assembly made laws closely controlling the Negroes. However, the laws were not fully enforced. Many slave masters did not like to have the state government meddle in what they considered