о перестановки множителей оценка меняется?
02.04.2013, 10:31
когда не до чего доебаться
Уверен что этот недопедагог имеет избирательный подход к ученикам
этот случай сложнее, потому что на таких близких расстояниях такие большие тела нельзя считать точками. Но если бы это было так (на уровне моря находится точка масой с Марс), то она тоже падала бы со стандартным ускорением. Надо отметить, однако, что в этом случае также значительным было бы "падение" Земли на Марс
смотря что понимать под "падать". Утюг и в самом деле будет быстрее сближаться с Землей - но лишь потому, что он будет сильнее притягивать Землю, чем перо, т.е. Земля будет двигаться к нему быстрее, чем к перу. Однако относительно независимого наблюдателя ускорения утюга и пера будут абсолютно одинаковы. Видимо, в этом заключалось разногласие - относительно чего считать ускорение.
я конечно думаю что ты троллишь, но на всякий случай напишу что a=F/m=GM/R^2=9,8...
так
Слишком уж почерки синей и красной ручкой похожи, так что наебалово.
Хотя факт, что процент ФГМнутых среди школьных учителей практически так же высок как и в среде утиногубых.
Хотя факт, что процент ФГМнутых среди школьных учителей практически так же высок как и в среде утиногубых.
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
