Результаты поиска потегудетский сад
Дополнительные фильтры
Теги:
детский садновый тег
Автор поста
Рейтинг поста:
-∞050100150200300400+
Найдено: 188
Сортировка:
Как правильно снимать утренник.
Если в прошлом учебном году в шести детских садах районов области был внедрен пилотный проект «православного компонента дошкольного образования», то с января 2016 года к нему присоединились еще шесть детских садов Саратова. http://fn-volga.ru/news/view/id/55641
«Православный компонент дошкольного образования» решает следующие задачи:
* формирование личности ребенка путем приобщения к традиционным духовным ценностям, устремленной к высшему идеалу человеческого совершенства, выраженного в Богочеловеке – Иисусе Христе;
* объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
* создание воспитательной среды, способствующей духовному развитию ребенка, в соответствии с возрастными, индивидуальными, психологическими и физиологическими особенностями детей и исключающими умственные и физические перегрузки;
* развитие нравственных качеств, таких как послушание, терпение, трудолюбие, милосердие, целомудрие, доброжелательность, отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей и пр.;
* привитие интереса, уважения к другим культурам для всестороннего развития ребенка;
* развитие самостоятельности и ответственности за свои поступки на основе представлений о нормах христианской этики;
* воспитание уважительного отношения к труду как заповеданной человеку обязанности, привитие чувства благодарности к людям за их труд, умение трудиться в коллективе и для коллектива.
«Православный компонент дошкольного образования» реализуется на основании принципов:
* Христоцентричности;
* экклесиоцентричности;
* единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном воспитании детей;
* построения уклада жизни образовательной организации на основе православных ценностей и традиций, способствующего решению вышеуказанных задач;
* целостности и непрерывности педагогического процесса воспитания и обучения детей до поступления в начальную школу и преемственных связей с ней;
* приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
* учета региональных особенностей, культурных традиций.
«Православный компонент дошкольного образования» призван удовлетворить запросы в сфере образования православных родителей (законных представителей детей), для которых развитие религиозного самосознания их детей и воспитание в духе исторически сложившихся православных традиций является важнейшим компонентом образования.
Введение и реализация «Православного компонента дошкольного образования» обеспечит:
* возрождение и сохранение традиционных духовно-нравственных и культурных идеалов, ценностей в современном обществе;
* духовную безопасность личности, семьи и общества;
* консолидацию общества на основе уважения, взаимопонимания и доверия друг к другу людей разных исповеданий.
«Православный компонент дошкольного образования» разработан для:
* православных дошкольных образовательных организаций;
* православных групп на базе государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
* семейных детских садов;
* семейного воспитания;
* воскресных школ;
* центров и клубов по духовно-нравственному воспитанию детей и педагогическому сопровождению родителей.
https://pravobraz.ru/pravoslavnyj-komponent-doshkolnogo-obrazovaniya-k-osnovnoj-obrazovatelnoj-programme-doshkolnogo-obraz-v-sootvetstvii-s-fgos-do/
«Православный компонент дошкольного образования» решает следующие задачи:
* формирование личности ребенка путем приобщения к традиционным духовным ценностям, устремленной к высшему идеалу человеческого совершенства, выраженного в Богочеловеке – Иисусе Христе;
* объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
* создание воспитательной среды, способствующей духовному развитию ребенка, в соответствии с возрастными, индивидуальными, психологическими и физиологическими особенностями детей и исключающими умственные и физические перегрузки;
* развитие нравственных качеств, таких как послушание, терпение, трудолюбие, милосердие, целомудрие, доброжелательность, отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей и пр.;
* привитие интереса, уважения к другим культурам для всестороннего развития ребенка;
* развитие самостоятельности и ответственности за свои поступки на основе представлений о нормах христианской этики;
* воспитание уважительного отношения к труду как заповеданной человеку обязанности, привитие чувства благодарности к людям за их труд, умение трудиться в коллективе и для коллектива.
«Православный компонент дошкольного образования» реализуется на основании принципов:
* Христоцентричности;
* экклесиоцентричности;
* единства Церкви, семьи и дошкольного образовательного учреждения в духовно-нравственном воспитании детей;
* построения уклада жизни образовательной организации на основе православных ценностей и традиций, способствующего решению вышеуказанных задач;
* целостности и непрерывности педагогического процесса воспитания и обучения детей до поступления в начальную школу и преемственных связей с ней;
* приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства;
* учета региональных особенностей, культурных традиций.
«Православный компонент дошкольного образования» призван удовлетворить запросы в сфере образования православных родителей (законных представителей детей), для которых развитие религиозного самосознания их детей и воспитание в духе исторически сложившихся православных традиций является важнейшим компонентом образования.
Введение и реализация «Православного компонента дошкольного образования» обеспечит:
* возрождение и сохранение традиционных духовно-нравственных и культурных идеалов, ценностей в современном обществе;
* духовную безопасность личности, семьи и общества;
* консолидацию общества на основе уважения, взаимопонимания и доверия друг к другу людей разных исповеданий.
«Православный компонент дошкольного образования» разработан для:
* православных дошкольных образовательных организаций;
* православных групп на базе государственных и муниципальных дошкольных образовательных учреждений;
* семейных детских садов;
* семейного воспитания;
* воскресных школ;
* центров и клубов по духовно-нравственному воспитанию детей и педагогическому сопровождению родителей.
https://pravobraz.ru/pravoslavnyj-komponent-doshkolnogo-obrazovaniya-k-osnovnoj-obrazovatelnoj-programme-doshkolnogo-obraz-v-sootvetstvii-s-fgos-do/
Детский сад в совхозе им. Ленина. Подмосковье.
Этот необычный детский сад расположен в японском городе Сайтама. Здание было возведено в короткие сроки и конструктивно усилено, чтобы выдержать землетрясения. Контейнеры расположены таким образом, что создают небольшой внутренний дворик с крытой террасой, а комнаты для отдыха детей объединены с одним большим залом площадью 364 кв. метра.
В таком жить и бухать, да лолей тусовки катать)
А в моё время что?
И половины всего этого не было.
Кстати, изначально одно место в этом дворце стоило чуть более 20К, но государство выкупило 95% мест и садик стал муниципальным, вследствие чего место стало стоить 1800 в месяц.
"Педагогическая поэма", или сад строгого режима
В Красноярске "макаренки" нового времени заставляли воспитанников детсадов мыть туалеты и унижали ихДетский сад N333 за 220 миллионов рублей – гордость красноярских чиновников. В нем есть бассейн, компьютерный и гимнастический залы, прогулочный дворик на крыше. Впрочем, все это не гарантирует сказочного детства: мама одного из воспитанников утверждает, что ее сына заставили мыть унитазы. Ребенок якобы капризничал, поэтому воспитатель пустила в ход трудотерапию. И таких примеров, по словам родителей, немало.
"У нас тоже были конфликты с ней. Мелкие синячки на ушках. Я говорю: "Сережа, это что такое было?". А он говорит: "Она меня в угол так тащила". Она [воспитательница] некоторых детей терпеть не может – это прямо видно в ее поведении", – говорит мама одного из воспитанников детского сада №333 Анна Файнберг.
Заведующая утверждает, что ее учреждение не является "садом строгого режима", а случай с мытьем унитазов – всего лишь недоразумение.
"Ко мне обратилась с жалобой одна из родительниц на действия воспитателей, что якобы во время сборов на прогулку ребенок отказывался одеваться. И якобы воспитатель предложила ему: "не хочешь одеваться – можешь остаться с младшим воспитателем и убираться в группе, мыть полы в спальне и в туалете". Ребенок, я так понимаю, воспринял это буквально и пошел в туалет. Но воспитатель пошла за ребенком и сказала: "Я пошутила, иди собирайся", – рассказала подробности инцидента заведующая детским садом № 333 Тамара Пидимова.
Еще одна проверка началась в другом детском саду Красноярска: там расшалившийся ребенок уронил в унитаз туалетную бумагу, а воспитатель потребовала рулон достать.
После жалоб и проверок, воспитатель, заставлявшая ребенка мыть унитазы, уволилась по собственному желанию. Во втором саду педагогу вынесли замечание и частично лишили зарплаты. При этом чиновники от образования признаются, что гарантировать стопроцентную безопасность детей они не могут. Главная надежда – на самих родителей.
"Если у родителей есть информация о том, что педагог некорректно ведет себя, использует непедагогические методы воздействия на детей, то такие педагоги не должны работать в дошкольном учреждении. Родители в праве обратиться, как в дошкольное учреждение, так и в главное управление образования с этой информацией", – дает совет родителям представитель главного управления образования Красноярска Светлана Праду.
Источник: http://www.currenttime.tv/a/27727982.html
http://w-o-s.ru/upload/2016/April/22_Friday/1689fbdcb7128d5b5c02ea213297742f.jpg
Коллектор угрожал взорвать детский сад в Петрозаводске
В Петрозаводске мужчина, представившийся коллектором, угрожал взорвать
детский сад, если одна из сотрудниц не вернет долг. Об этом сообщает
ТАСС.
«Сегодня днем в детский сад, расположенный в микрорайоне Кукковка,
поступили звонки с угрозами взорвать детский сад. Звонивший
представлялся коллектором и требовал, чтобы одна из сотрудниц погасила
долг по кредиту», — рассказала представитель пресс-службы городского
управления МВД.
Прибывшие на место происшествия полицейские отцепили детский сад,
эвакуировали детей и персонал и провели проверку. Взрывчатых веществ не
территории детского сада обнаружено не было. В настоящее время
выясняется, откуда поступали звонки и устанавливается личность
предполагаемого коллектора.
Коллектор угрожал взорвать детский сад в Петрозаводске
В Петрозаводске мужчина, представившийся коллектором, угрожал взорвать
детский сад, если одна из сотрудниц не вернет долг. Об этом сообщает
ТАСС.
«Сегодня днем в детский сад, расположенный в микрорайоне Кукковка,
поступили звонки с угрозами взорвать детский сад. Звонивший
представлялся коллектором и требовал, чтобы одна из сотрудниц погасила
долг по кредиту», — рассказала представитель пресс-службы городского
управления МВД.
Прибывшие на место происшествия полицейские отцепили детский сад,
эвакуировали детей и персонал и провели проверку. Взрывчатых веществ не
территории детского сада обнаружено не было. В настоящее время
выясняется, откуда поступали звонки и устанавливается личность
предполагаемого коллектора.
Здесь мы собираем самые интересные картинки, арты, комиксы, мемасики по теме (+188 постов - )
Наши любимые теги
kurokimoko
Anime Artist
BasedBinkie
artist
Cycle Circle
artist
Tea Patriarch
Anime Artist
Chivalry Starved
Комиксы
MiSide
nsfw
floradaria
nsfw
Cathriell
nsfw
Telepurte
nsfwartist
mikimakey
nsfw
Топ комментов
А бывает, комменты лучше постов. Смотрим топ тредов и вникаем!