31.01.2015, 13:25
нет, это особая водка
после неё чирикают
после неё чирикают
чирик, это все ложь, чирик, пил я ее, чирик.
пожалуй сам себе ебану
возьми меня с собой
Все у кого уровень английского выше Intermediate - пятая колонна :D
А скоро появятся претензии, что урокам богословия уделяется меньше часов, чем мерзким биологии и химии.
А скоро появятся претензии, что урокам богословия уделяется меньше часов, чем мерзким биологии и химии.
Согласен. Понаоткрывают всяких естественных законов, а потом ябут другу-друга в жопы.
Ива-а-ан!.. (:
Так мат же, наоборот, запретили, разве нет? А алкашка стала дороже, сильно дороже ещё какое-то время назад. Сальники даже ржали над ватниками, что тем теперь путенки не купить.
Рекламу пива на ТВ как-то не заметил.
А вот что школота до сих пор не может разобраться с -тся и -ться - это действительно беда.
Рекламу пива на ТВ как-то не заметил.
А вот что школота до сих пор не может разобраться с -тся и -ться - это действительно беда.
Всё дело в том, как преподносить новости - подняли цену на водку - плохо, ведь всё дорожает. Цену снизили - опять плохо, ведь народ спаивают.
Про ягу тут написали - так её вообще продавать запретили же.
Реклама пива, насколько я читал, вообще касается кабельных каналов.
И, сдаётся мне, если внимательно про языки почитать, то тоже окажется всё не совсем так, как представляют.
Про ягу тут написали - так её вообще продавать запретили же.
Реклама пива, насколько я читал, вообще касается кабельных каналов.
И, сдаётся мне, если внимательно про языки почитать, то тоже окажется всё не совсем так, как представляют.
Ты ведь в курсе, что ник может быть каким угодно и ошибкой считаться не будет?
Меньше часов на русский и должно быть, потому что школота на нем уже как-то выражаться умеет, а английский с нуля ( ну кроме, посылов и траханья мамок). А вобще полностью согласен, ведь зная, например, английский, человек сможет лазить по б-гмерзким западным форумам, нахвататься каких неправосланых идей или ещё хуже, узнать, что американцы такие же люди и не едят русскиъ младенцев на завтрак, а Обама не вылез из преисподней. Да и вобще - это развивает умственные способности, что уже совсем не православно.
Вот когда мы сами будем производить станки с ЧПУ, тогда уже можно пиздеть про православные идеи и т.п.
А сейчас приходится "лазить" по богомерзким тематическим англо/китайско/японскоязычным форумам и искать ценную информацию там.
А сейчас приходится "лазить" по богомерзким тематическим англо/китайско/японскоязычным форумам и искать ценную информацию там.
Хороший английский и так только дополнительные занятия могут дать. И очень показательно, что именно за иностранный родители платят не жалея средств.
чёт про рекламу пива пиздёж, разрешили рекламу вина отечественного
Емнип, к ЧМ-2018 возвернут рекламу пива из-за требований лиги-хуиги чего-то там, т.к. пивные компании - крупные спонсоры хуйбола. Бабки оказались важнее принципов.
Тут одна аналогия:
Яровая, конечно, конченная сука, но, блять, господа, вы уж определитесь. Убрали мат в кино - плохо, вернули - плохо.
для начала нужно перевернуться со спины
уместный и стилистически оправданный мат должен быть везде, а лицемерия когда дети только между собой матерятся, а взрослые только между собой - не должно быть нигде
Ну правильно. Как когда то говорил Жириновский:"В школах нужно изучать не английский язык, а устройство Автомата Калашникова. Тогда весь мир будет изучать русский язык"
Как в старом анекдоте:
К Горбачеву(Г) прибегает секретарь(С)
С: Михаил Сергеевич, в стране началась эпидемия среди кур -- дохнут!
Г: Hарисуйте перед каждай курицей черный треугольник.
Через некоторое время...
С: Hе помогает, все равно умирают.
Г: Впишите в черный треугольник белый квадрат.
Еще через некоторое время.
С: Все равно не помогает, что делать?
Г: Обведите все это в красный круг.
Прошло еще некоторое время...
С: Hе помогло, все куры сдохли...
Г: Жаль, а у меня еще было столько интересных идей!
К Горбачеву(Г) прибегает секретарь(С)
С: Михаил Сергеевич, в стране началась эпидемия среди кур -- дохнут!
Г: Hарисуйте перед каждай курицей черный треугольник.
Через некоторое время...
С: Hе помогает, все равно умирают.
Г: Впишите в черный треугольник белый квадрат.
Еще через некоторое время.
С: Все равно не помогает, что делать?
Г: Обведите все это в красный круг.
Прошло еще некоторое время...
С: Hе помогло, все куры сдохли...
Г: Жаль, а у меня еще было столько интересных идей!
То ли дело в Украине - не дают людям и слова по-русски молвить, сразу на кол садят! [sarcasm mode: on]
А зачем в конце предложения тег открыт?
На кол, что за средневековье? В ХХІ веке живём слава богу! Есть же доски объявлений!
"В сведениях о доходах и имуществе депутатов за 2011 год указано, что Яровая получила годовой доход в размере 2,4 млн рублей, её супруг заработал за год 419 тыс. рублей. Согласно официальным данным, недвижимостью и транспортными средствами семья не владеет."
https://ru.wikipedia.org/wiki/Яровая,_Ирина_Анатольевна
Все деньги отдают в детские дома, а сами с мужем и детьми живут в картонных коробках и ездят на работу в трамвае (да и то по льготе).Какая трогательная кулстори.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Яровая,_Ирина_Анатольевна
Все деньги отдают в детские дома, а сами с мужем и детьми живут в картонных коробках и ездят на работу в трамвае (да и то по льготе).Какая трогательная кулстори.
не, это угашенный наркотой
я бы еще часы русского языка сократила бы в пользу английского: наши школьные программы, особенно по русскому, строятся на повторении пройденного. или выделяют по много часов на изучения каких-нибудь "жи-ши" или "-то, -либо, -нибудь, кое-". умным детям этого нафиг не нужно, они быстро все схватывают и не понимают, что там так долго "разжевывать". а тупым бесполезно все равно объяснять хоть час, хоть десять.
Среди повальной безграмотности среди школоты вы предлагаете снизить количество часов по русскому. Браво, я хлопаю стоя.
Пиздюлей им надо, а не количества часов увеличения. Хоть все уроки на русский замени, не поможет.
я за детство потратил, наверное, тысячи часов на чтение книг (2-3 часа в день точно было). именно из-за этого пишу правильно (ну, процентов на 98%). а вот тратить сотни часов на теорию, которую никто не применяет на практике (т.е. не читает ничего кроме постов в соцсетях), действительно глупо.
Чтение постов в сетях ещё и отупляет, и приглушает воспитанное чувство грамотности.
По себе сужу. ):
По себе сужу. ):
сердечно поддержу.
научно доказано небританскими учеными, что чтение с раннего возраста способствует не только развитию грамотности, но и в целом интеллекта и, безусловно, уровня эрудиции.
схожий эффект последних факторов имеет даже чтение вслух родителями детям. плюс еще этот процесс психологически сближает ребенка и родителя, позволяя находить общий язык и в бытовых проблемах. поэтому рекомендуется читать детям даже после того, как ребенок научился читать сам.
от себя добавлю, что эффект очевиден: даже сложную для самостоятельного чтения литературу на слух от любимых мамы или папы ребенок прекрасно может воспринимать.
схожий эффект последних факторов имеет даже чтение вслух родителями детям. плюс еще этот процесс психологически сближает ребенка и родителя, позволяя находить общий язык и в бытовых проблемах. поэтому рекомендуется читать детям даже после того, как ребенок научился читать сам.
от себя добавлю, что эффект очевиден: даже сложную для самостоятельного чтения литературу на слух от любимых мамы или папы ребенок прекрасно может воспринимать.
Нахуй учиться, Умняшечка всё порешала.
Ты обвиняешь меня в том, что я безграмотный, пишешь при этом с маленькой буквы и без знаков препинания? Окей, я ливаю из этого тупого разговора.
когда я вижу эту иринду буровую мне каждый раз хочется приложить к её бошке чем нибудь достаточно тяжелым
как-будто 939 часов английского было достаточно. Нужно смотреть реально никто со школы не знает английского. Только с репетитором кое-как. Или со спец.школы.
К русскому тоже самое относится. Да хоть 1939 часов, никто ничего не запомнит, устаревшие технологии образования.
Школу, лично я, рассматриваю как социализацию.
К русскому тоже самое относится. Да хоть 1939 часов, никто ничего не запомнит, устаревшие технологии образования.
Школу, лично я, рассматриваю как социализацию.
И, btw, хуёвую социализацию.
ну хз, в Швеции например английский знают практически все 100%, и причем на неплохом уровне. Как-то же им это удается. Хотя между собой на шведском общаются.
я ж не говорю что надо отказываться от английского наоборот он нужен. Просто надо менять методы преподавания, т.к имеющиеся не эффективны.
Нужно внедрять английский на бытовом уровне, не дублировать фильмы как в швеции. И не бояться этого. А нынче все кладут в штаны за потерю своей духовности, требуют побольше русскава везде в фильмах на радио на телевидении. А английский нужен не для замещения русского, а для интеграции всего хорошего русского (что осталось) в мир, и наоборот, а англ.яз это просто средство для международного общения, а не пропиндосный антирусский говор.
Нужно внедрять английский на бытовом уровне, не дублировать фильмы как в швеции. И не бояться этого. А нынче все кладут в штаны за потерю своей духовности, требуют побольше русскава везде в фильмах на радио на телевидении. А английский нужен не для замещения русского, а для интеграции всего хорошего русского (что осталось) в мир, и наоборот, а англ.яз это просто средство для международного общения, а не пропиндосный антирусский говор.
методы менять надо. к примеру, советский метод образования в свое время был очень эффективен. в головы вкладывалась вся минимальная база по всем наукам и практически не было дебилов, которые не знают сколько углов в треугольнике и на каком континенте находится Бразилия. но вместе с тем вкладывалось большое количество ненужной инфы. технарю не нужно знать тот объем гуманитарной информации, что давался, гуманитарию не нужно уметь брать интегралы на уровне вышки. масса излишней инфы ломала интерес ко всей науке вообще.
сейчас наука шагнула вперед за последние 50 лет больше, чем за предыдущие 500. знаний стало гораздо больше. современная экономика предполагает разделение труда, т.е. лучше знать какую-то одну область досконально, чем все, но хреновенько. на мой взгляд, нужно определить какой-то необходимый минимум, который должны знать все, а дальше уже давать возможность выбора - в какие области наук обучаемый должен углубляться, а в какие нет.
сейчас наука шагнула вперед за последние 50 лет больше, чем за предыдущие 500. знаний стало гораздо больше. современная экономика предполагает разделение труда, т.е. лучше знать какую-то одну область досконально, чем все, но хреновенько. на мой взгляд, нужно определить какой-то необходимый минимум, который должны знать все, а дальше уже давать возможность выбора - в какие области наук обучаемый должен углубляться, а в какие нет.
более того нужно углубленное знание а не универсальное
Я бы сказал, что не помешает ознакомление с обоими типами знаний.
(циник мод он) не просто нормально ,а единоствнно нормально.Если все смогут усваивать научный материл и идти в аспирантуру,кто будет водить трамваи,кидать лопатой навоз на фермах или разгружать фуры.(циник мод офф).
Думаю в древности ,например в Элладе,было также,среди тысяч земледельцев,горшечников,столяров только один из тысяч мог рассмотреть у себя над головой не просто темное небо,а еще звёзды.
Думаю в древности ,например в Элладе,было также,среди тысяч земледельцев,горшечников,столяров только один из тысяч мог рассмотреть у себя над головой не просто темное небо,а еще звёзды.
Если бы вся последняя культурная эволюция человечества двигалась только по такому пути, то ты бы не сидел сейчас в уютненьком джое, строча комментики.
Я бы тоже.
Я бы тоже.
