Увы, лучше качества не имею, но все читабельно
Увы, лучше качества не имею, но все читабельно
Ты какое-то стадо чмошников описываешь.
Закон предписывает сделать выбор? - Мы сделали.
Обеспечить преподавание - ваша проблема.
И точка.
Уже давно не девяностые на дворе.
Одна групповая заявка в прокуратуру - и выебут весь преподавательский состав в радиусе ста километров.
Закон предписывает сделать выбор? - Мы сделали.
Обеспечить преподавание - ваша проблема.
И точка.
Уже давно не девяностые на дворе.
Одна групповая заявка в прокуратуру - и выебут весь преподавательский состав в радиусе ста километров.
То есть, то что в стране часто законы не работают или работают не так, как надо - это повод свесить лапки и прогибаться под любую хуйню?
Попробуй почаще оказывать сопротивление и требовать соблюдения своих законных прав- и ты удивишься, как часто эти твои права действительно будут соблюдать.
Попробуй почаще оказывать сопротивление и требовать соблюдения своих законных прав- и ты удивишься, как часто эти твои права действительно будут соблюдать.
Он же написал на джойреакторе! Ты чтоа!!
Только вот чаще не твои права будут, а только ыид делать....
Видишь ли, это религиозников надо либо готовить, либо приглашать служителей культа. А "Основы этики" весьма успешно преподают как учителя литературы, так и учителя МХК. Таке что как раз с этикой проблем не будет. Однако, было бы весьма любопытно взгянуть на учебную программу.
Поскольку совсем этого избежать не удалось, то да, я считаю, что хорошо, что есть выбор в виде светской этики.
Сильно верующие (православные, мусульмане, иудеи или представители других конфессий) - всё равно заебут своих детей этим.
Также я почти уверен, что большинству детей это будет в тягость, как и остальные занятия, а посему вызовет отторжение и очень быстро вылетит из головы.
Сильно верующие (православные, мусульмане, иудеи или представители других конфессий) - всё равно заебут своих детей этим.
Также я почти уверен, что большинству детей это будет в тягость, как и остальные занятия, а посему вызовет отторжение и очень быстро вылетит из головы.
!!Также я почти уверен, что большинству детей это будет в тягость, как и остальные занятия, а посему вызовет отторжение и очень быстро вылетит из головы.!!
Зря ты в этом уверен. Если ты посмотришь те немногие записи уроков, что есть в инете, ты увидишь, что они строятся в основном на обсуждении достаточно небольшого по объёму материала. Ненавязчивом, ненапряжном обсуждении. И для детей это своего рода отдушина от зубрёжки по остальным предметам. Это потому, что цель этих уроков - не знания. Ежу понятно, что 10летний ребёнок не сумеет правильно их интерпретировать, и, естественно, забудет.
Вот тут:
на 0:50, Кураев, по учебнику которого будет преподаваться предмет, чётко описывает, для чего этот курс создавался. Убедить детей в существовании потустороннего мира.
- "Чтобы ребёночек понял, что есть не только тело, есть и душа"
Этим уродам нужно, чтобы ребёнок услышал из уст взрослого, авторитетного человека, что, возможно(и, если ты снова посмотришь записи уроков, ты увидишь, что это "возможно" очень часто опускается), в мире есть бог, и что он управляет событиями этого мира. И чтобы это отложилось в подсознании ребёнка.
!!Сильно верующие всё равно заебут своих детей этим.!!
На будущее - не пропускай утверждения, в пользу которых ты приводишь аргументы, чтобы тем, кто тебя читает, не приходилось угадывать, что ты имел в виду. Я правильно понял, что ты хотел сказать: "99% детей, воспитанных верующими родителями, всё равно вырастут верующими, и не имеет никакого смысла ограждать их от остальных манипуляций, призванных убедить их в существовании религиозных догматов"? Это утверждение очевидно неверно.
Зря ты в этом уверен. Если ты посмотришь те немногие записи уроков, что есть в инете, ты увидишь, что они строятся в основном на обсуждении достаточно небольшого по объёму материала. Ненавязчивом, ненапряжном обсуждении. И для детей это своего рода отдушина от зубрёжки по остальным предметам. Это потому, что цель этих уроков - не знания. Ежу понятно, что 10летний ребёнок не сумеет правильно их интерпретировать, и, естественно, забудет.
Вот тут:
на 0:50, Кураев, по учебнику которого будет преподаваться предмет, чётко описывает, для чего этот курс создавался. Убедить детей в существовании потустороннего мира.
- "Чтобы ребёночек понял, что есть не только тело, есть и душа"
Этим уродам нужно, чтобы ребёнок услышал из уст взрослого, авторитетного человека, что, возможно(и, если ты снова посмотришь записи уроков, ты увидишь, что это "возможно" очень часто опускается), в мире есть бог, и что он управляет событиями этого мира. И чтобы это отложилось в подсознании ребёнка.
!!Сильно верующие всё равно заебут своих детей этим.!!
На будущее - не пропускай утверждения, в пользу которых ты приводишь аргументы, чтобы тем, кто тебя читает, не приходилось угадывать, что ты имел в виду. Я правильно понял, что ты хотел сказать: "99% детей, воспитанных верующими родителями, всё равно вырастут верующими, и не имеет никакого смысла ограждать их от остальных манипуляций, призванных убедить их в существовании религиозных догматов"? Это утверждение очевидно неверно.
И в каждой группе, кроме светской этики, будут говорить, что пришедшие сделали правильный выбор.
Я б на буддистскую/иудейскую походил, просто из интереса.
А вообще радует, что есть выбор, не так давно у меня брат проходил через курс "опк" (основы православной культуры), так у них никакого выбора не было, это был просто очередной предмет в школе. За не посещаемость могли и выпереть нахер.
А вообще радует, что есть выбор, не так давно у меня брат проходил через курс "опк" (основы православной культуры), так у них никакого выбора не было, это был просто очередной предмет в школе. За не посещаемость могли и выпереть нахер.
Светскую этику включили на выбор, так что норм.
Если бы выбор был только и исключительно между разными сортами мракобесия - вот тогда действительно - всё плохо