А ведь учительница могла спросить у бога "малой пиздит?" и расценить молчание как знак согласия.
Хм, кажется мы обнаружили баг.
Не баг, а фичу
Тестер программного обеспечения заходит в бар. Заказывает 1 пиво. Заказывает 0 пива. Заказывает 9999999 пив. Заказывает ящерицу. Заказывает -1 пиво. Заказывает fghfghfghfh. Заказывает одно пиво каждую милисекунду. Заказывает пиво но отменяет заказ. Сначала отменяет заказ потом заказывает пиво. Пытается заказать пиво с правами только просмотр. Заказывает пиво вместе с 10000 посетителями одновременно. Заказывает пиво не заходя в бар. Заказывает 'drop table
Заказывает пиво и ящерицу. Заказывает пиво и ящерицу, потом отменяет ящерицу. Заказывает пиво и ящерицу, потом отменяет пиво.
молчание как знак согласия? можно развить мысль. например озвучить вслух что-то вроде: "Бог, ты же не против, чтобы я пошел погулять вместо урока? если против - дай знак, ударь молнией в тот куст". всё, свидетели есть, факт отсутствия возражений у всевышнего - налицо: кустик даже не дымится.
хотя молния таки может пёзднуть в куст. но тогда я бы сто раз подумал, а надо ли мне гулять в такую погоду.
хотя молния таки может пёзднуть в куст. но тогда я бы сто раз подумал, а надо ли мне гулять в такую погоду.
Наша учительница истории и обществознания была столь некомпетентна, что ей только на пользу пошло вести уроки мракобесия.
Смекалочка
да это смотря где и смотря кто преподаёт. В теории это аналог того что в моё время звалось "Мировая Художественная Культура"- МХК там мы в основном изучали различные религиозные системы народов планеты земля и то как они влияют на содержимое голов современных людей из той или иной культуры. Христианству уделяли повышенное внимание, по причине отсутствия в классе буддистов и прочих муслимов, но в целом предвзятости или пропаганды особо не было.(Даже в целом на католиков ушло больше времени, по причине того что у них там ещё и протестанты есть).
ИМХО предмет нужный, но верующих к преподаванию допускать нельзя категорически, так как у них по определению есть аберрация восприятия в этом вопросе.
ИМХО предмет нужный, но верующих к преподаванию допускать нельзя категорически, так как у них по определению есть аберрация восприятия в этом вопросе.
Блин, я хоть и учился через одно место, но тут даже ежу понятно, что школьник заполнял предметы и месяцы. Думаю, заранее, а в свою очередь, учителя писали домашнее задание. Не все считают это важным, избегать поля, но исходя из того, что учащийся мог записать предметы заранее, им и приходится вмещать текст, где по идее не надо.
а он хорош
скопипащу свой коммент с пика... идите в жопу, меня ответ на вопрос интересует
Думаю родителям пофиг т.к. помимо основ православия (или как оно правильно?) можно по своему желанию выбрать другие религии или светскую этику (опять не помню как правильно). Раз парень ушел с православн...
так стопэ, а с чего ушел парень? Там только общее название предмета а не конкретное направление указано.
собственно есть какая-нить более подробная инфа? может он с этики ушел?
Думаю родителям пофиг т.к. помимо основ православия (или как оно правильно?) можно по своему желанию выбрать другие религии или светскую этику (опять не помню как правильно). Раз парень ушел с православн...
так стопэ, а с чего ушел парень? Там только общее название предмета а не конкретное направление указано.
собственно есть какая-нить более подробная инфа? может он с этики ушел?
Офицер-язычник? Поклоняется Марсу?
Сразу вспоминаются те истории с юными хакерами, что оценки себе по информатике меняли.
http://www.pravoslavie.ru/51477.html
"Никакой «светской этики» как целостного и дисциплинарно внятного учебного предмета не существует. Если Русская Православная Церковь в «Основах социальной концепции» (2000 г.) смогла чётко сформулировать этические нормы (веками оправданные!), то в современном секулярном обществе нет никаких четких конвенциональных норм и ценностей. Нет их не столько в силу собственной исторической ситуации России, сколько в силу общих нравственных и социальных проблем мирового сообщества."
"Никакой «светской этики» как целостного и дисциплинарно внятного учебного предмета не существует. Если Русская Православная Церковь в «Основах социальной концепции» (2000 г.) смогла чётко сформулировать этические нормы (веками оправданные!), то в современном секулярном обществе нет никаких четких конвенциональных норм и ценностей. Нет их не столько в силу собственной исторической ситуации России, сколько в силу общих нравственных и социальных проблем мирового сообщества."
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться
Отличный комментарий!