Just make a business
16.02.2023, 10:34
тут должно быть фото долбоеба медведева
Ок, готово. А дальше что?
И это грустно, т.к. как может научить жить не от зарплаты до зарплаты человек, который сам не знает, как это делать?
Не представляю как сделать этот предмет актуальным, банк по сути магазин, которые без серьезных затрат изменит свой товар, а ты только успевай учебник с рекомендациями править под него.
А база даётся в обществознании, там прям параграфы про семейный бюджет, планирование расходов, про спрос и предложение, конкуренцию.
А база даётся в обществознании, там прям параграфы про семейный бюджет, планирование расходов, про спрос и предложение, конкуренцию.
Обычно на такие предметы ставят препода "на здачу от пива" каторым на все похер или подменных.
Заебись, каким образом тебе поможет финансовая грамотность в отсутствии нормальной зарплаты? А чтобы получить нормальную зарплату нужны деньги на образование, при этом тебе ещё может тупо не повезти и когда ты доучиться на нужную тебе профессию она уже окажется не такой востребованной/прибыльной(привет сокращаемым айтишникам).
И тут получается ситуация прыщи/не трахают.
Я не про то, что пресловутая "финансовая грамотность" не нужна, а про то, что зачастую она бесполезна.
И тут получается ситуация прыщи/не трахают.
Я не про то, что пресловутая "финансовая грамотность" не нужна, а про то, что зачастую она бесполезна.
Нормальная зарплата добывается даже через ПТУ, если не ебланить во время обучения и особенно во время работы. Деньги могут дать небольшую фору, но не более.
>Заебись, каким образом тебе поможет финансовая грамотность в отсутствии нормальной зарплаты?
Начнешь понимать, откуда это отсутствие произрастает.
Начнешь понимать, откуда это отсутствие произрастает.
Так для этого и нужно финансовую грамотность прививать, чтобы знать, что плавание в бассейне с акулами - ни к чему хорошему не приведет, что перед тем как кто-то сможет не вписаться в рынок - неплохо бы сначала этот рынок заиметь. А не бомбить на Чубайса, почетного члена КПСС, словно какой-то кремлебот.
Да хотя бы даст умение более-менее рационально эту зарплату тратить. Так смотришь повнимательнее на людей, которые тоже, по их словам, от зряплаты до зряплаты живут, а там, оказывается, кредиты на телефон, на поездки по морям-гейропам, которые, аж, до следующего отпуска платятся, а там берётся новый, ведь, если ты на море не был, то "что люди то скажут?!", всякие доставки жратвы, походы по кинам и т.д.
Да, чёрт побери, даже тому, что всегда есть возможность подкалымить. Даже те же учителя всегда репетитором могут одного-двух учеников взять, а дальше, когда молва пойдёт, тупо послать всех с этой адовой нагрузкой и спокойно в школе на минимальной ставке работать, чисто ради саморекламы. Начальство и коллеги будут истерично визжать, но за ТАКОЕ никто не уволит, и так народу не хватает.
Да, чёрт побери, даже тому, что всегда есть возможность подкалымить. Даже те же учителя всегда репетитором могут одного-двух учеников взять, а дальше, когда молва пойдёт, тупо послать всех с этой адовой нагрузкой и спокойно в школе на минимальной ставке работать, чисто ради саморекламы. Начальство и коллеги будут истерично визжать, но за ТАКОЕ никто не уволит, и так народу не хватает.
Вместе с другом после универа работали на одинаковой позиции в антикафе. Он зарплату тратил на игры для плейстейшена 4, а я ровно столько же на курсы отваливал. Прошло 4-5 лет, он по-прежнему работает то продавцом, то админом в антикафешках всяких, девятый месяц выплачивает кредит за здоровую плазму и играет на ПС5, а я уже более-менее построил карьеру в айтишке, имею з/п втрое выше, чем у него и не могу сказать, что я прям слишком мало аниме просмотрел, или слишком мало игр прошёл на компе за эти годы.
учат не учителя, а школа как социальный институт. если в программе не заложено развитие финансовой грамотности у учащихся, то личные достижения учителей на этом поприще вообще не имеют никакого значения. и вообще никакие личные качества учителя не должны иметь значения кроме как его профессиональные качества.
Давай не будем социализировать детей демонстрируя им хоть и нетипичных, но иных взрослых кроме родителей. Вот в Москве Калина вообще в теории хотел учителей телевизором заменить, все великолепные уроки в электроном банке уроков, ну а на кнопку пуск и дворник нажмет, а алгоритм гугл доков проверит тесты. Заменить учителя программами сегодня вполне реально.
Малатца пять по чиновниковству. Образование становится все недоступнее, все элитарнее, что ведет к упрощению контроля народных масс, маленьким недостатком станет падение темпов роста экономики(она скорее всего в минус пойдет), снизится вклад старны в мировой ввп, ну и про научные культурные достижение можно будует только мечать, так и верхушка и низы деградируют в своих манямирках.
Просто добавляем идеологической обработки к образованию и вуаля, образование наоборот ведёт к подчинению народных масс через массовую промывку мозгов детям в школах.
КНДР,Куба если из текущих живых вариантов. Рейх и Япония во временами своего Империализма. Их внешние факторы танками переехали, а образовать Зиганутые массы готовые к массовому самопожертвованию отлично удалось.
Япония продолжала свою тысячелетнюю политику, почитание императора презрение к китайцам и корейца, к гайдзинам это им не учителя за 20 век привили. Рейх тоже не пойдет в 33 году он появился в 38 аншлюс, за 5 лет даже школу не закончить. Про идеологию Кубы я не в курсе. Кндр хороший пример, но регулярные голода и образование элит на западе, как то меня смущают, нам нужен стабильный режим а не вечные кризисы за 70 лет. Как-то без искусственной идеологии в школах страны дольше живут.
Твои примеры напротив демонстрируют, что это НИГДЕ не сработало, и во всех озвученных странах приходилось строить жесткий тоталитарный репрессивный аппарат, ибо сколько в школах не втирай - зиганутых масс на выходе не получается, массы в рот ебали всю эту хуйню.
Наоборот, если бы насселение не имело промытых мозгов, невозможно бы было иметь крайне простой в управлении и дающий максимум личных плюх для лидера тоталитарный аппарат. А пришлось бы иметь демократический с кучей ограничений для лидера и сложный в управлении.
Та молодёжь которая в 60 годах активно воевала с корпорациями и построила современные ТНК
Да масса примеров вообще-то, когда государства проводили реформы вполне себе без "физического принуждения", а по элементарным экономическим и политическим соображениям.
Если образование будет в полной жопе, следом пострадает экономика, став неконкурентноспособной на мировой арене. Первый же кандидат, пообещающий реформу образования, наберёт политических очков, и потенциально - победит на выборах.
Другое дело, что сейчас уже выборы в России отсутствуют. Но эта проблема другого порядка.
Если образование будет в полной жопе, следом пострадает экономика, став неконкурентноспособной на мировой арене. Первый же кандидат, пообещающий реформу образования, наберёт политических очков, и потенциально - победит на выборах.
Другое дело, что сейчас уже выборы в России отсутствуют. Но эта проблема другого порядка.
>по элементарным экономическим и политическим соображениям.
Да. И высокие зарплаты - это как раз те реформы, которые по политическим соображениям проводить НЕ ВЫГОДНО. Не сами по себе высокие зарплаты политически не выгодны, а те условия, которые высокие зарплаты обеспечивают. (Про экономику и образование - вообще смешно, почитай про Южную Корею 70-х, как там было с образованием, когда экономика росла по 20 процентов в год и становилась конкурентноспособной на мировой арене. Образование происходит из экономики, не наоборот).
Да. И высокие зарплаты - это как раз те реформы, которые по политическим соображениям проводить НЕ ВЫГОДНО. Не сами по себе высокие зарплаты политически не выгодны, а те условия, которые высокие зарплаты обеспечивают. (Про экономику и образование - вообще смешно, почитай про Южную Корею 70-х, как там было с образованием, когда экономика росла по 20 процентов в год и становилась конкурентноспособной на мировой арене. Образование происходит из экономики, не наоборот).
Типичная подмена понятий, когда под "экономикой" понимают просто ВВП - он действительно может расти по куче процентов, даже если страна загибается. Только вот чистый ВВП не ключевой показатель экономики. Деньги имеют значение только когда они "в ходу", поэтому действительно важный показатель благополучия страны - ВВП по ППС на душу населения, а не ВВП. И вот тут у злых капиталистов всё намного лучше, чем в "процветающих" социалистических странах, где буржуев успешно "физически принудили".
Реформы уровня подмандим тут и там да, а вот изменений уровня французской революции, когда населению давали, что должны были дать давно ? Я про 5/17 годы уже молчу.
А выборы в текущем обществе это просто смех, ещё в Америке 100 лет назад писали мол если бы выборы что-то решали, то народ бы них не пустили.
А выборы в текущем обществе это просто смех, ещё в Америке 100 лет назад писали мол если бы выборы что-то решали, то народ бы них не пустили.
У меня за всё время учёбы в универе на финансиста было всего несколько преподов, которые реально понимали, чем они занимаются: преподша по бух учёту, у которой была небольшая фирмочка по предоставлению бух услуг компаниям и препод по макроэкономике, который зарабатывал деньги на фондовой бирже. Оба, кстати, предостерегали, чтобы мы даже не думали строить карьеру в сфере образования и говорили, что если прям сильно душа лежит, можно этим заниматься в качестве хобби на пол ставки, не более.
