6/2(1+2)= ?
1
288(25,46%)
9
812(71,79%)
11
31(2,74%)
Скажи компьютеру спасибо. Он ведь не дебил, в отличии от тебя.
Пнх, пидрила =3 Дробью из ружья стреляют, а тут реактор.
ну думаю знаменатель здесь только 2 а (1+2) это другое "выражение" но всё зависит от представления.
нихуа. в такой записи - это не дробь, а последовательные деление и умножение.
Ты хоть школу закончил? =)
Я думаю что все просто вбили пример в гуголь.
Ответы все равно разные. А ведь несколько минут назад комментили на тему "тупые американцы в соцсетях не могут посчитать элементарный пример"
В Paint нарисовал? =)
ну и?
(6/2)*(1+2)=
(3)*(3)=
3*3=9
(6/2)*(1+2)=
(3)*(3)=
3*3=9
Кэпэ, формолу для решения в студию!
нихуа. это 6 деленное на 2 и умноженное на (1+2). Дроби записываются не так.
кэп ты пьян, иди домой
6 деленное на 2(1+2) это 6/(2(1+2))
6 деленное на 2(1+2) это 6/(2(1+2))
Ты гуманитарий? =)
6/2*(1+2) - вот правильная запись! Просто знак "*" перед скобками можно не ставить, он там и так понятен!
гуманитарий. поэтому твой технарский мозг не всегда может меня понять без помощи зала. На всякий случай уточню что ответ 9. а мой комментарий относится к решению Vovlik29
От технарей ты можешь узнать много всего, тебе до сих пор неведомого! =)
Если между цыфрой и скобками ничего нету, то это умножение... Деление и умножение равноправные действия, потому выполняютса поочередно! Итого, сначала считаем то что в скобках 2+1=3, дальше 6/2*3=9
почему нет ответа 42?
Чёрт подери, а ведь ты прав!
Потомушо если "42 раза подряд мастурбировать", то здохнеш нахуй!
Скоро 2+2 будут на калькуляторе считать... Перепроверь есче в MathCad и Maple
Учи порядок выполнения арифметических операций, долбоеб.
Физик ёбаный, иди дёрни тока.
Скажи есче, что ответ 1, потому что у тебя белый холодильник... Ты не физик, ты физрук, не путай... =)
I=U/R - Смотри долбоеб, это физика... Но ты, наверное, таких формул не знаешь? =)))
Да да, именно для тебя и тебеподобных! =)
"Откровение от физика-долбоёба. Стих первый."
может я просто чего то не понял...но правильный же ответ 1? И так много людей ответили неверно -_-
Конечно правильный. А потом внезапно появляются вот такие мудаки.
Как меня резко заминусовали ! Наверное те,кто считать в жизни умеют только по пальцам :)
Любому, кто осилил хотя бы пару классов в школе (вроде во втором деление и умножение проходят) понятно, что ответ 9.
Тебя заминусовали всего лишь потому что ты тупой дегенерат, неспособный выполнять примитивные арифметические действия.
Не преувеличивай своё всемирно-историческое значение.
Не преувеличивай своё всемирно-историческое значение.
Я смотрю ты у нас из "особо оскорбленных",что перешёл на личности ? Иди лучше уроки готовь,а то наругает Клара Петровна на уроке.
Заучиваешь фразы,на которые надо реагировать за кассой? :)
И да,иди сначала у мамочки денег попроси,что бы хоть соус там купить :)
Да ,тебе срочно надо им помазать ,а то наверное попку припекло =)
Треть не может верно решить пример уровня 3го класса. Откуда такие взялись? Неужели так теперь фигово учат в школах?
Попробуй в Pascal и C++ вбить дробь... =) Гений... По правилам математики все записано правильно.
Что ты здесь делаешь, гуманитарий? Артхаус про говно сам себя не посмотрит!
А гуманитарии записывают его как хотят, потому что свобода слова и вся хуйня.
Поздравляю! Ты тупица.
Поздравляю! Ты тупица.
Просто неплохой вброс.
=)))
Я очень надеюсь, что это сарказм.
Не с целью обидить, а с целью помочь нуждающимся... Почитай плз: "Руководство пользователя Mathcad"
Друг, значек "/" - это деление. В програмирование вот вообще дробей нету... Потому во втором случае, записали бы: 6/(2*(1+2)) а в первом: 6/2*(1+2)
Я понял... И вообще пограмирование и математика никак не связаны, да?... =) Они опровергают друг друга...
Мать всех наук же.
Тот же маткад это математическое средство, со своим языком. Это не значит, что в математике для отождествления значения переменной мы должны ставить ":=". Просто пишем равно. Так и здесь, при "/" в маткаде подразумевается частное, а в математике обыкновенная дробь. Сколько людей, столько и мнений
Тот же маткад это математическое средство, со своим языком. Это не значит, что в математике для отождествления значения переменной мы должны ставить ":=". Просто пишем равно. Так и здесь, при "/" в маткаде подразумевается частное, а в математике обыкновенная дробь. Сколько людей, столько и мнений
Да не оправдывайся. Опозорился, выставил себя полным дебилом. Бывает, что уж тут.
Чувак,именно вышло "1" ,а тупые школьники даже не видят этого :D
Хорошее обзывание ты для себя придумал... =)
Я смотрю,ты прям Петросян, классно подкалываешь! :)
Регина? Дубовицкая? Ты ли?
Ок
6/2*(1+2)=?
x/2*3=9
x/2=9/3
x/2=3
x=3*2
x=true
6/2*(1+2)=?
x/2*3=9
x/2=9/3
x/2=3
x=3*2
x=true
9 офк. как можно такое не решить.
сначало скобки, потом * или / по порядку, потом + - тоже по порядку...
сначало скобки, потом * или / по порядку, потом + - тоже по порядку...
Ничего, не растраивайся... Ты не в чем не виноват. Теперь понятно в чем проблема. Просто 25% населения учили "тупые учителя".
Умножение и деление равноправны и выполняютса поочередно... Не благодари...
Умножение и деление равноправны и выполняютса поочередно... Не благодари...
Та же вещь запомнилась...)
БРАВО! Хоть один достойный ответ - а то тут одни дебилы.... Скобки ВСЕГДА открываются первыми, а потом уж слева-направо по очереди
(7+5)/2*3=2
можно (7+5)/6=2
можно ((7+5)/2)/3=2
можно (7+5)/6=2
можно ((7+5)/2)/3=2
уёбы, ответившие "1" начинают оправдываться тем, что дроби охуенно трудные и их можно сокращать как захочется.
Хороший пример!
Пиздец какой срач, о чём вообще речь?
Нет, дробь слэшью НЕ позволяет взять 2(1+2) в знаменатель, ибо ещё в третьем классе учат, если знаменатель состоит из нескольких значений, то дробь прописывается ТОЛЬКО вертикальной чертой. Укороченная версия дробной черты возможна только при однозначном знаменателе, так как такой слэш заменяется знаком деления => 6:2*(1+2) (плюс опущенный знак умножения).
Тогда по приоритету:
1. Скобки
2. Деление
3. Умножение
Ответ 9, пиздец что это для многих не однозначно...
З.Ы. Я закончил стандартную среднюю школу, мне 22 года и я не гуглил...
Нет, дробь слэшью НЕ позволяет взять 2(1+2) в знаменатель, ибо ещё в третьем классе учат, если знаменатель состоит из нескольких значений, то дробь прописывается ТОЛЬКО вертикальной чертой. Укороченная версия дробной черты возможна только при однозначном знаменателе, так как такой слэш заменяется знаком деления => 6:2*(1+2) (плюс опущенный знак умножения).
Тогда по приоритету:
1. Скобки
2. Деление
3. Умножение
Ответ 9, пиздец что это для многих не однозначно...
З.Ы. Я закончил стандартную среднюю школу, мне 22 года и я не гуглил...
Прикол не в том, как ошибаются. Прикол в том, что дебилы не могут признать своей тупости.
Я вот сижу и думаю , почему на реакторе так много долбаебов , которые не могут решить простейшее уравнение ?
true
Обычно косая черта используется как обозначение математической операции деления (наряду с двоеточием и горизонтальной чертой), отделяя делимое от делителя.
В частности, через косую черту обычно пишутся обыкновенные дроби.
В частности, через косую черту обычно пишутся обыкновенные дроби.
Всегда считал знак "/" как аналог черты между знаменателем и числителем... ну вот и все впринципе
6/2(1+2)=6/2+12/2=18/2=9
6/2(1+2)=6/2+12/2=3+6=9
6/2(1+2)=3(1+2)=3*3=9
6/2(1+2)=6/2+12/2=3+6=9
6/2(1+2)=3(1+2)=3*3=9
