завидую прям - им всё так разжёвывают
я когда в школе учился, так там вопроса лишнего задать нельзя было, ужас сколько вони поднималось со стороны преподавателя.
Так было у многих
Задача наших школ: Рассказать что написано в учебнике,заставить зубрить текст учебника,заставить пересказать что вызубрил и так 9-11 лет,потом со спокойной пнуть из школу и пусть ищет придурок работу. Oppa RF style!
Все зависит от учителей, на самом деле, если преподу насрать, то вы будите зубрить учебник, но если вы проявляете интерес и преподаватель на самом деле любит свой предмет, он сможет донести знания.
опыт показывает -что нихрена о гравитации мы не знаем...
Но мы знаем достаточно точные формулы ее работы/взаимодействия тел. А опыт лишь наглядно демонстрирует общепринятую модель с некоторыми допущениями. Там учитель даже показывал модель солнце-земля-луна на этой ткани. Лучше так, чем "Записываем - вектор силы..."
описать,расчитать мы можем...но вот сути гравитации ни кто не понимает.
На русском
такая вот материя показала что вормхол это сложно или невозможно, так как надо создать такую масу что бы не разорвать ткань и при этом не было "пустоты" между краями. и самое главное! как выйти из под действия той гравитации после попадения в вормхол и как сделать что бы он не уничтожил все вокруг, короче вормхол это бред(
А если представить что пространство-время это не ткань, а пленка поверхностного натяжения, а тот же вормхол просто воронка?
воронка подразумевает пустоту в середине, как ты будешь существовать вне пространства/времени и при этом передвигаться там на своем корабле, это парадокс(
Вне нашего пространства времени. Гравитация по сути перпендикулярна любому из наших трех измерений, вполне возможно что там выход на четвертое
круто, мне просто интересно как материя за пределами пространства/времени будет себя вести
Мне тоже интересно, но это все только мои домыслы)
Чтобы написать коммент, необходимо залогиниться